Abiertas inscripciones al curso virtual ‘Ciudades conectadas’ sobre cultura digital, bienestar y vida en las ciudades

• Bogotá, Ciudad de México y Río de Janeiro hacen parte de una investigación que será el punto de partida del nuevo curso virtual ‘Ciudades conectadas: impactos de la transformación digital en la vida cotidiana de las ciudades iberoamericanas’.
• Las inscripciones están abiertas del 1 al 30 de octubre de 2026.
• La iniciativa es desarrollada por la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

¿Cómo están transformando las tecnologías digitales la manera en que vivimos, consumimos y creamos cultura, nos relacionamos con otras personas y participamos en la vida de nuestras ciudades? Estas son algunas de las preguntas que aborda el curso virtual ´Ciudades conectadas: impactos de la transformación digital en la vida cotidiana de las ciudades iberoamericanas´, un espacio académico gratuito que reunirá los principales hallazgos de una investigación desarrollada en Bogotá, Ciudad de México y Río de Janeiro. El curso se desarrolla en el marco de la estrategia de internacionalización de Bogotá, que promueve el intercambio y la cooperación con otras ciudades a través de los procesos culturales y creativos, así como la circulación de conocimientos y experiencias sobre los desafíos que enfrentan las ciudades contemporáneas.

El curso busca reconocer los impactos de la transformación digital en ámbitos como la cultura digital, el consumo y la creación cultural, el bienestar y la cohesión social a partir de evidencia recopilada en estas tres ciudades. El propósito es aportar elementos para la gestión cultural y la toma de decisiones públicas frente a las transformaciones asociadas con la vida digital.

La vida digital en las ciudades

El curso parte de los resultados de una investigación que reunió 7.888 encuestas efectivas: 3.167 en Bogotá, 2.434 en Ciudad de México y 2.287 en Río de Janeiro. En las tres ciudades se utilizó un diseño probabilístico, estratificado y polietápico, con un nivel de confianza del 95%.

Antes de abordar los resultados, el recorrido presenta la metodología de la investigación, la forma en que se recogió la información y algunos criterios necesarios para interpretar y comparar los datos entre ciudades.

A partir de allí, el curso se organiza en cuatro ejes:

1. Cultura digital: plataformas, celular y apropiación

El primer eje explora el lugar que ocupan el celular y las plataformas digitales en la vida cotidiana. Los contenidos permiten conocer los usos de distintas plataformas, el tiempo dedicado al celular y las diferencias que se presentan entre grupos de edad, así como la relación entre apropiación tecnológica, beneficios percibidos y participación en comunidades digitales.

2. Consumo y creación cultural

El segundo eje aborda las formas en que las experiencias culturales presenciales y virtuales conviven actualmente. También explora las prácticas de consumo cultural, la creación de contenidos digitales, las herramientas utilizadas y las motivaciones de quienes producen contenidos, para comprender las relaciones entre participación digital y otras maneras de vivir la cultura.

3. Bienestar y esfera personal

La experiencia personal de estar conectados ocupa el tercer eje. Allí se abordan las emociones asociadas con la falta de acceso al celular o a internet, los cambios de ánimo que las personas relacionan con el uso de redes sociales y las prácticas de desconexión voluntaria. Las diferencias entre ciudades y grupos de edad permiten aproximarse al bienestar digital desde experiencias diversas.

4. Cohesión social y ciudadanía digital

El último eje se concentra en la vida en común en los entornos digitales. Los contenidos abordan los vínculos cercanos, la confianza, las preocupaciones y las experiencias de victimización en espacios digitales, además de diferentes formas de participación. Los resultados plantean preguntas sobre alfabetización crítica, protección, confianza y reducción de brechas en la vida digital.

Un curso para comprender las transformaciones digitales

Ciudades conectadas está dirigido a personas interesadas en cultura digital, gestión cultural, bienestar, participación y ciudadanía digital. También está pensado para quienes trabajan en entidades públicas, organizaciones culturales, espacios comunitarios o proyectos relacionados con las transformaciones que genera la vida digital en las ciudades.

La formación tendrá una duración total de 20 horas, distribuidas entre 12 horas de trabajo autónomo en plataforma y ocho horas correspondientes a cuatro paneles sincrónicos. Además, contará con un evento de apertura y uno de cierre, cada uno de dos horas.

 El curso se hará en la plataforma del Instituto de Formación de la OEI entre el 9 de noviembre y el 31 de diciembre de 2026.

Fechas e información

• Inscripciones: del 1 al 30 de octubre de 2026.
• Inicio: 9 de noviembre de 2026.
• Modalidad: virtual, con trabajo autónomo y encuentros sincrónicos por Zoom OEI.
• Duración: 20 horas.
• Costo: gratuito.
• Acceso a la plataforma: del 9 de noviembre al 31 de diciembre de 2026.

Cronograma

Inscripciones abiertas hasta el 30 de octubre

Las personas interesadas pueden inscribirse al curso Ciudades conectadas: impactos de la transformación digital en la vida cotidiana de las ciudades iberoamericanas hasta el 30 de octubre de 2026.

Inscríbete aquí: https://forms.cloud.microsoft/e/Zu4zfCuqbR?origin=lprLink

Esta iniciativa de la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá y la Organización de Estados Iberoamericanos busca poner a disposición de la ciudadanía evidencias y herramientas para comprender las transformaciones que atraviesan la cultura, el bienestar y las relaciones sociales en ciudades cada vez más conectadas.